2015年9月28日 星期一

2015年9月28日,教師節

今天是教師節呢!

曾經有很長一段時間,認為這個節日已經跟我沒什麼關係了。

不喜歡特別去過什麼節日(除了春節),特別說要在「什麼樣的日子」為「什麼樣的人」獻上祝福或表達感恩(覺得這是每一天都要做的事呀,在特別的日子才做是否有些做作呢?)。且自認為沒太好的長輩緣(或老實說就是不太愛跟長輩相處),對於教師節這種對象大概限定在「特定長輩」,且富含滿滿儒家尊師重道、長幼有序思維的情境總易不自主地覺得尷尬與彆扭。

不過事情的發生總是非常的奇妙。

太多的因緣、機運、生命中那微小閃著的光芒,總會在某個不經意、輕忽於自己的小片刻,降臨。

在這樣的時刻,我想任何人都會覺得驚訝與驚喜吧?卻不免疑惑著要維持安定的現狀,還是應該欣然接受引領?小小的羽毛就在眼前飄呀浮的,耐心地等待小主人的決定。最後,總可以聽到「這才是自己要的」的聲音,所以輕輕微笑一個、把兩隻手手合掌再攤開,做成一個小小的機場,欣然迎接它的安穩降落。

是唷,我的小羽毛降落了,謝謝你。

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2015年05月31日,我自荒野離職了。也在那天完成我這兩年十個月來最熱情、最有想法、最認真、最全神貫注投入的工作內容。

那一天,我看著這約莫100個我花了1,027天時時掛在心上的計畫與孩子。我感謝他們,付出了人生中最寶貴的東西──「時間」,與我共同度過。那份意義來自寫著爸爸媽媽故事的那本論文中(註1),研究者石世明哥哥所說的「共在」。

感謝這群孩子付出生命與我共處。無論時間中所有的事項是如何進行的,無論我們各自在其中扮演了什麼樣的角色(在那個時空中,可能我是計畫的執行人,他們是參與計畫的學童)。但在宇宙裡,我們都是一樣的。我們沒有地位上的差距、我們平行、我們各是一個單獨而完整的個體、我們沒有誰對誰給予,我們所說的內容與所做的事情不一定真實,但最大意義早已存在,就是我們「共在」。

大概是這樣的心境,以及過去參與安寧臨終療護、身為臨終者家屬的童年經驗,以及對於「教育」、對於「孩子」的極大關注與熱忱,讓我對於「教育者」這樣的角色,始終反思著自己所該站的角度與自持。

可能也立基於身為女性而有的母性本能,時不時會有「母親」這般角度的影射與介入。可能於母親(我的媽媽:林美霞),可能於外婆、於自小照顧我的奶媽、於那個有著太多衝突我至今仍不知該如何面對的阿嬤,以及最重要的──於我。

於那個總是徘徊、探究、思索著要不要孩子的我。

好像從很久以前就常常有人設定我是要孩子的、會有孩子的。畢竟我是這麼樣的喜歡小孩。喜歡他們透明的靈魂、喜歡他們無暇的眼神、喜歡他們單純的內心、喜歡他們清澈的微笑抑或是微微幽暗的陰鬱面。

有多麼喜歡?我記得我自己還是小孩子時就已然喜歡。

喜歡小孩子喜歡到骨子裡了,熱衷教育熱衷到瞳孔內就這個鑲嵌著、大腦內就這麼運作著的我,究竟要如何去詮釋、去演繹、去實踐關於這生命中最重要的教育課題與習作──當一個媽媽?

因為課題太大太難,重複、尖銳、直接地挑戰著我所有過去的感受與堅持,挑戰所有因關注教育所累積出的哲學思想與思維,挑戰所有對於自我想像的美好設定與認同,挑戰這個自以為是(但我也確定是)志業的行業與專業。

所以,我不容許有任何的不完美與差錯。

好瘋狂啊,現在想想。

所以我逃避,用各式各樣的理由(在環保團體工作用環境問題當藉口當然超級簡單)、原則、他人說的或我自己說的(無論自己相信多少)的論述方式駁回、加強意念,忽視來自天性的直覺。

當然,這部分並沒有太多的外顯。人前,我仍舊保有許多可能的討論空間(我自己覺得啦),但人後,拜託,這才是真正的戰場!對外說的保留可能有30分,回到內在就只剩下10分,甚至不到10分。內心不斷交戰對話,有的就是「完美」與「不完美」之間的抉擇與確定。因為不想容許不完美出現,所以寧願不做、不承擔。

老實說,這就是鴕鳥心態吧?

然而逃避的道路老天爺總不會鋪太長的,總有一天會要妳走回來。

所以,現在,我在這裡。

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5月31日離職至今快四個月,嘗試過靜心、嘗試過旅行、嘗試過在未來想構築的土地上兩地奔跑、嘗試過在每個日昇日落下重拾大學所學(或我稱應該是人類本能且必需的一塊)──農耕,無論是半農或全農,都好。

但終點,永遠要連結回那個尚未解決的問題。

甚至應該要說,老天爺在我離開天上、出發至媽媽肚子前所放在包包裡的小禮物──那個要在這趟人間旅程中去摸索、實踐、付出的「天賦」。

所以我說,關於「教育」,我的思考是......






[祝每位最天生的教育者們:母親,教師節快樂!]


註1:民國87年東華大學族群關係與文化研究所之碩士論文「臨留之際的靈魂──臨終照顧的心理剖面」。研究對象為研究者石世明在研究期間於花蓮慈濟醫院安寧病房做志工服務時所接觸之臨終癌症病患,我父母的故事亦書寫其中。此本論文亦於民國90年,由天下文化出版社改出版成《伴你最後一程—臨終關懷的愛與慈悲》一書。

2013年8月8日 星期四

手足間的快樂:童書《拉拉與我》

工作好忙好忙,工作之餘為讓自己能獲得徹底休息的安排也好忙好忙,一些想出的文章總是逾期。不過...啊哈哈哈哈,就是因為自己擁有「要做」與「不做」的決定權,做這件事情才會沒負擔又開心啊~所以...就這樣吧XD

這篇文章就是一篇逾期文,想寫的念頭來自於母親節那天。

母親早逝的我,一如往常地在那天回到媽媽方的親戚家吃飯。在所有零食都吃遍、報紙與電視都看遍後,我晃到外甥女與外甥的書架前,找尋一些可以看的童書。

然後我找到了曾留在我童年記憶中的這本:《拉拉與我》。

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《拉拉與我》
文/Dimiter Inkiow 圖/Traudl + Walter Reiner 譯/鄭如晴


這書名對我來說超有記憶的,不過封面已變得不一樣了。小時候拿的版本是下方那種,小小本,黃色封面,一套有12冊。


德文原書
臺灣版之封面與其相同,由多樂坊於民國80年初版


這套書的故事內容是在描述一對姐弟的生活故事,由弟弟作為主述者,所以叫做《拉拉與我》。「拉拉」呢,就是姐姐。

對這套書的特別記憶來自於媽媽,當初是她將書買回家的,進家門時還特別說明是因為我們也是姐弟的關係。當然啦,當時我才幾歲啊~正值跟弟弟每天一小吵、三天一大吵,不時還會拳腳相向、叫媽媽把弟弟送走的年紀,誰會特別去注意書本中的姐弟互動呢?

殊不知,現在翻開我才知道,這是媽媽留給我最珍貴的禮物。

喜歡看童書的習慣來自於小時候。媽媽對教育很注重,總是精挑細選一本本的好書塞滿書架。而因爸媽工作忙碌,常常無暇顧我,童書就成了陪伴我童年最好的朋友。小小的我總是將書本攤在地上,蹲在一旁,用眼睛品嘗每個文字,用手翻過一頁又一頁精彩的圖畫,不厭其煩,即使同一本書早已閱讀過千百遍也不厭倦。

這一天,重新翻閱起這本書。原以為與記憶中相似的劇情會讓我覺得了無新意,然而內容之有趣讓我在沙發上笑到迸出了眼淚。


相信有跟兄弟姊妹一起長大的人都會有類似的感覺吧?小時候的大吵大鬧、調皮玩耍,到長大後都變成最珍貴的寶藏。曾經一起做過的蠢事,更成為心中最單純又最美好的那一塊。

看到〈剪髮〉篇,那聰敏又有點狡猾的姐姐欺騙無奈的弟弟當實驗品,而弟弟百口莫辯但又甘願的模樣,不禁想起小時候陪我玩過無數公主遊戲、老師遊戲、爬山遊戲、溜冰遊戲(遊戲方式不詳述,如好奇可來詢問)的親小弟。最後拉拉向「我」(弟弟)收錢的把戲,更讓我想起小時候也曾靠小聰明從弟弟那裡賺了百多元,把存錢筒存得滿滿的驕傲。當然,最後被長輩發現後不免被狂修理一頓,哈哈。

〈鮮奶油蛋糕〉裡那一起為了吃蛋糕而提出各種啼笑皆非的理由,到最後還一起吃壞肚子的憨傻;〈我們的小狗小菲〉裡因為爭養狗狗而提出的「你一半,我一半」的創新想法;〈喂!小可憐!〉裡弟弟被姐姐取笑而受傷,卻又在姐姐的關懷與退讓下重修舊好,開心「玩在一起」的信賴與包容...一幕一幕,喚起好多心底那暖暖又甜甜的記憶。

手足之間真的有好多好多好多彼此說不完的故事。更重要的是,我們總在兄弟姐妹的相伴下,學習人生中第一段「社會化歷程」,而在這段過程中,我們都是彼此最重要的導師與夥伴。


當時比我小隻的弟弟現在長大了,長得比我高出了好多。雖然不壯,跟我一樣瘦瘦的,卻已有個堅挺的肩膀,言談與眼神中也漸露對於自己、他人的責任感與成熟。我們也不再吵架了,取而代之的是溫暖的交流,以及每一次碰面時興奮而又衷心的分享。

雖然我們的興趣、喜好、生活環境各有不同,就像兩個獨立的圈圈。但圈圈之間交會的卻是自小共同生活的絕對默契、堅硬不可攻破的信任,以及世界上絕無僅有的相似的血液。

對呀,我們身上流有一樣來源的血液。一半來自爸爸,一半來自媽媽。那個我們都很愛、常常想念,但已沒有機會再見到的媽媽。


然而在看到這本童書的這天,我才發現,媽媽已把最好的一切都留給我了:

一段被童書包圍,暖暖而又兀自繽紛的童年;

以及一位與我共享生命軌跡,在這世界上我唯一的弟弟。









[將這本書送給在這世界上擁哥哥姐姐弟弟或妹妹一起相伴長大的人們,或是想為家中孩子增添新手足的爸爸媽媽]

※預計於母親節隔天發的文章,拖著拖著也到父親節了。就以這篇文章作為爸媽生出我們兩個愛的結晶的最佳紀念吧!


2013年2月14日 星期四

莫生氣?:情緒管理之生氣繪本

沉寂了很久...都在忙我的工作XD

在荒野的工作很開心,是我很喜歡的內容,也一點一滴累積著我想要的經驗。不過工作新手就是如此──還不太會找到工作跟生活之間的平衡點。在工作之外有很多想做的事(包含這個部落格),不過卻往往找不到時間來完成它,因為非工作的時間拿來放空與休息就已經滿了。

這應該是大家出社會後都必經的一課吧?不過我這經歷來得較晚就是(哈哈)。所以現在開始要學著適應囉,不過想寫的文章就會比較慢出現了。


幾個月前臺灣發生了一起很重要的事件,尤其是在學生圈中。很久很久沒有看到什麼社會議題引起這麼龐大的學生參與了。在這之前應該就屬2010年竄出的土地徵收爭議(並帶起了一波農業重視風潮)與2008年陳雲林來臺掀起的野草莓運動比較有規模了吧。

是的,沒錯我就是在說旺中集團的媒體併購案。

整個併購案的過程與所發生的事件,可以參見文後的連結,在此就不贅述了。不過有件事情吸引了我一點小小的反思,也希望能拿出來跟大家分享討論。

就是「什麼叫做禮貌?」

從小,我們就被教導對人要有禮貌,華人社會更是將「禮」視為很重要的核心價值。然而,什麼叫做禮貌呢?除了那些必提的「請、謝謝、對不起」與基本敬語之外,文字之外的情緒嶄露,算不算禮貌?更明確一點,「生氣」算不算越矩了禮貌的限度,而將原本可說是禮貌的表達變成了「不禮貌」?


從前的我覺得是的。就像家裡牆上總是掛著的「莫生氣」一文一樣,「生氣」好像是一件沒有意義的事、一項自找麻煩的行為、一個嶄露你情緒管理不佳的最有力證明。所以,我總是壓抑我的怒氣與憤恨,總是避免向人承認我生氣,因為我覺得那是一件羞恥的事情。

但是,在接觸較多的社會議題後,我的想法開始有些改變...我不太確定生氣是否真的不對,因為有的時候不公平的制度與社會結構、無法伸張正義與冤屈的司法,真的會將小綿羊改變成大野狼。至少,我已經看到了很多。

當小綿羊般的溫柔話語無效時,是應該噤聲?還是讓被壓抑的大野狼跳出來?有時大野狼攔也攔不住,那應該是要譴責牠不該跳出來,還是要引導牠前往一個不會傷害到人的方向?

我想,關於這些事情,童書總會給予很棒的答案。

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《生氣的亞瑟》
Hiawyn Oram/文 Satoshi Kitamura/圖 柯倩華/譯 

故事大綱:

一天晚上亞瑟的媽媽叫正在看電視的亞瑟趕快去睡覺,他生氣了。他的生氣化成了烏雲、閃電、旋風、颱風、宇宙雲,讓家裡、街道、城市、國家、地球都被被炸到裂開了。最後,畫面切回到亞瑟的臥室,他靜靜地坐在床上,想不起來為什麼要這麼生氣,然後就倒頭睡了。


《家有生氣小恐龍》
Thierry Robberecht/文 Philippe Goossens/圖 簡伊婕/譯

故事大綱:

主角「我」因為媽媽說「不行」而好生氣。生氣時「我」會手交叉在胸前、不想跟任何人講話、身體硬得像石頭、臉都脹紅了起來,就像...一隻大恐龍!變成恐龍的我誰都不認得、誰都不喜歡,也聽不進爸爸媽媽說的話,只願意關在房間裡生悶氣。最後我哭了,因為不知道該怎麼辦。大聲地哭完之後...咦?我又變回那可愛、討人喜歡的小男孩了!


《我變成一隻噴火龍了!》
賴馬/圖˙文

故事大綱:

古怪國裡脾氣不好的恐龍阿古力被會傳染噴火病的蚊子叮了一個包,讓牠非常的生氣,正要生氣的時候,才發現自己變成一隻噴火龍了!會到處噴火的毛病讓牠的生活變得好不方便,吃個漢堡會讓漢堡烤焦,熊熊冒出的火焰讓牠無法刷牙,連和牠講話的鄰居都會灼傷。又餓又氣得牠最後傷心地哭了起來,哭了好久好久,最後...淚水居然把火都澆熄了,牠又變回了原來的阿古力,朋友們也好開心~

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看到這些書,我默默地笑了起來。是呀?生氣不就是這麼一回事嗎?感到自己的身體好像被什麼東西撐飽了一樣,必須炸裂似地狂放出來才得以平息。可能是與亞瑟一樣強力釋放怒火,可能是與「我」一樣為生氣做完整的表述,或是與阿古力一樣,哭一哭,就好了。

生氣→發洩→平息,一個再自然不過的歷程,一個個的大事,在流程完整走完之後,好像也就變成了一個個的小事,因為是情緒讓它放大了。

就像亞瑟跟「我」一樣,而當怒氣發洩完之後,就忘了為什麼要那麼生氣?

但會記得生氣時被受牽累的人們。如不斷跟亞瑟說「夠了夠了」但又不強硬阻止想像力奔馳的爸爸媽媽與爺爺奶奶、想要將「我」摟在懷裡卻失敗的一對父母、想要跟阿古力正常互動卻被燒傷的好朋友。

無論主角怎麼狂妄發洩,這些關懷與陪伴從未離開。也因此,他們都能安心地回到最初的原始狀態。甚至也因為如此,他們會為了「變回去」而努力(如「我」與阿古力)。

或許生氣中的人們,需要的只是一個可以盡情釋放怒火的空間,以及一位會靜靜陪伴、包容一切的夥伴。

以下就是兩個最棒的例子。

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《生氣湯》
Besty Everitt/文˙圖 柯倩華/譯

故事大綱:

霍斯度過了很不如意的一天,衰事連連讓剛回到家門口的他氣得想打人,媽媽溫柔的問候更讓他不知道該如何回應,只能趴在地板上生悶氣。媽媽說:「我們來煮湯吧!」媽媽帶著他對著滾著水的鍋子尖叫、大吼又吐舌頭。最後,霍斯笑了,他問媽媽我們煮的是什麼湯?「生氣湯,」媽媽說。



《我好生氣》
Elixabeth Crary/文 Jean Whiteney/圖 林玫君/譯

故事大綱:

這是一本...類似工具書的書。故事中的女主角明美因為看到外面下雨了,知道不能跟爸爸去公園玩而生氣。爸爸跟她一起討論了好多好多消除生氣的方案,如做體能運動、敲打麵團、談談談自己的感覺...。而在各種嘗試的過程中,明美氣消了,也發現自己只是想要跟爸爸一起完成一些有趣的事,也在這一連串的消氣過程中滿足了。

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看完這兩本書我覺得好感動。霍斯跟明美是多麼幸福的小孩呀?各有一位如此用心、願意放下身段傾聽他們情緒的父母。兩位爸媽用的不是「不要生氣」、「生氣會醜醜喔」等期許孩子們壓抑住情緒的話語,而是接受了他們懷有負面情緒的現實,然後陪伴他們找到合適的方法紓解,待情緒走了之後,再去完成尚未完成之事。

霍斯跟明美的幸福不僅於有一位願意傾聽的家長,更重要的是,他們可從家長的身上學到了處理怒火的方法。相信往後,若有壞脾氣再度冒上來時,他們會知道怎麼面對、怎麼處理、怎麼放下。而這樣的技能,是可以受用一生的。

特別是當世界存在著許多不公不義之事時。

房子被拆、土地被奪、身體心靈受到侵害、國家主權被強烈挑戰...有太多太多事情值得我們、或身處於其中的人生氣。

然而,我們曾用心聆聽過他們嗎?還是跟以往一樣,用一句「不要生氣」就掩蓋了對方覺得受到傷害的事實與感受?或是用一句「不禮貌」就無視了對方想表達的一切?

但是,「不禮貌」不正是因為怒氣沒有受到傾聽而來的嗎?

霍斯跟明美是多麼幸運的小孩,有這樣的父母陪伴。而我們,是不是也可以當這樣的大人呢?相信如此一來,社會會少了許多的指責與暴戾之氣──因為每個人都有了出口。

談判桌上,不再是大野狼,而是溫柔又頭腦清晰的小綿羊。






[將這幾本書,獻給正在養育孩子,或關注社會議題的大人們]




相關連結:
維基百科──旺旺中時併購中嘉案
維基百科──旺中案走路工事件
維基百科──陳為廷立法院備詢事件

2013年2月10日 星期日

辰的旅程

今天是除夕夜,代表充滿眾人期待的龍年即將劃入尾聲,進入新的小龍(蛇)年。

我很喜歡過新年,總覺得這是個最屬於「我們」的節日。去年的新年在美國度過,今年回到臺灣了。

過去的這一年,我去了很多新的地方,也學到很多。但當中最讓人欣喜的,莫過於回到了臺灣這塊土地上。可以踏著熟悉的泥土、講著熟悉的語言、望著與我相像的孩子們的臉龐。

我曾經說過從美國離開後最讓我感動的一件事嗎?那就是在成田機場轉機回臺灣時,聽到身旁的孩子用流利的中文與爸爸對話。當時的我,眼淚差點迸出來。

在美國的那一學期,我修了一堂需帶著年僅四五歲的美國小孩們操作的課程。小孩子總是單純又可愛,操著娃娃音更是讓人打自心底融化。然而,即使他們是如此的小,但英文都比我好。好些時間,我已經忘記臺灣的小孩是如何說中文了,甚至不敢相信小小的孩子們會操作如此艱難的語言。因此,在機場聽到小朋友迸出流利的中文時,我覺得好感動又好驕傲,原來我們臺灣的孩子是如此聰明又優秀。

這故事乍聽之下有點好笑,不過說的是真的。回臺後的這半年,我不時感到好「慶幸」。慶幸自己現在正與這塊土地「連在一起」。我可以與它一起成長、一起呼吸、一起哭、一起笑。共享在這上面發生的所有故事,一起度過所有難熬的時光。

在美國探索過很多,也嘗試過很多。當看到好的事物時,總在心裡默默期望它能發生在我珍愛的地方與人們身上。在小島遇到劫難時,也萬般希望自己能與它同在,而不是只能遠遠地隔海相望。

這半年來,工作上的需求讓我可以去一些過往不曾觸及過的臺灣角落,並接觸到那裡的孩子。每一時每一刻,我都好開心我已經回來了。可以將所擁有的一切,回饋在這些我所熟悉並愛著的環境與孩子們身上。

這些天我接觸到一本書,是畫過許多圖書的曹俊彥老師的2011年之作《早安台灣》。曹老師因為有早起的習慣,又喜愛繪圖,就利用晨曦時光,隨手為臺灣畫下了一幅又一幅的速寫,並上了一段又一段短短的文字。

他的足跡遍布海岸線,並囊括了許多大大小小的市區城鄉。一頁頁富有生命力的圖,配合早晨最清亮的陽光,記錄了他對臺灣那輕輕又深深的熱愛。


《早安台灣》
曹俊彥/文˙圖


或許我不會畫圖,不過我也可以用我的方式,對這塊我最喜歡的土地表達我的敬愛吧?


辰的旅程,跨越太平洋後又再飄盪回來

巳的啟航,要用最有朝氣的聲音在正月初一時跟你說早安






[親愛的小島,明年,也請你多多指教囉!]


2012年9月15日 星期六

放手的藝術:繪本《偉偉找快樂》

人的經歷真的很好玩。當你走過了什麼,就會得到什麼,然後之後無論遇到什麼事情,都可以巧妙地跟這份經歷結合起來。

想一想,這真是一個奇妙的特質,而且每個人都有!

哈哈哈,那就讓我們盡情感受各種經歷,然後盡情發揮吧!

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《偉偉找快樂》
黃小河/文˙圖


快樂是什麼呢?

這好像是一個成為大人之後常常跑到腦中的問題。好奇怪,但它明明就該是個拿去問幼稚園小朋友的超~簡單題目啊,怎麼常常都跑來找這些早已看遍人間世故的大人咧?搞什麼~~~

但更好玩的是,常常找不到解答的,卻是大人們唷!

好險,這次發問的人不是個大人,而是位叫做「偉偉」的小小孩。

各位大人兒們可以暫時先鬆口氣啦~哈哈哈。


故事內容:

偉偉是一位可愛的小男孩,他有一隻金黃色的小鳥,名叫小啾。偉偉非常非常喜歡這隻小鳥。

因為他很喜歡牠,所以他想要讓牠快樂!

可是問題來了,要怎樣能讓小啾快樂呢?

偉偉跑去問了好多好多人,他問了養貓的奶奶、養狗的爺爺、養牛的大嬸、養鱷魚的伯伯...等等等等等。

大家也都很好心地給了他不同的建議,例如幫貓梳毛啦~陪狗玩球啦~餵牛吃草啊~好多好多種方法。

可是,偉偉發現,這些事情好像都沒有讓小啾快樂欸...

偉偉好失望,他帶著裝著小啾的提著鳥籠到處走來走去...

突然間,他看到了一群在枝頭上開心唱著歌的小鳥!

偉偉好開心~他終於知道怎麼讓小啾快樂了!

他打開鳥籠,讓小啾開心地飛向藍天。

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這是一個好簡單的故事,很適合對年紀很小很小的小幼兒說。

且情境相似、重複率高的劇情,總是可以抓住小小幼童的注意。

他們最喜歡會隨著劇情的推演,不斷地問接下來咧?接下來咧?或多讀幾次之後,又因為劇情單純、容易熟悉,就開心地玩起自問自答的遊戲,獲得大大的成就感~!

如此一本適合小小幼兒的書,卻沒想不到大人閱讀起來也別有一番韻味呢。


快樂是什麼?

當我們愛一個人,希望他可以快樂時,我們該怎麼做?

爸爸媽媽愛孩子,一路含辛茹苦地把小孩帶大;情人之間的濃烈情意,更讓彼此心甘情願地為對方付出所有美好。

然而,孩子總是會長大,有一天轉頭跟你說他想要自己出去闖一闖;情人總是甜蜜地借你依偎,但也可能在某個時刻跟你說他累了,想要放下一切去一個沒有你的地方。

這時的你,可能錯愕、難過又沮喪。想到要面對接下來的日子,除了感到絲絲酸楚與無奈之外,可能也帶有些許對於對方的不捨與掛心。


不過,回頭想想,你仍記得那個驅動你為他付出的初衷嗎?

是不是也不是為了什麼,只是為了看到他快樂而已呢?







[用這本書獻給跟我一樣曾經放不下的女孩]

2012年8月11日 星期六

幸福是跟深愛的人牽著手,一起看向同一個方向:繪本《好好照顧我的花》

距離開格文已經有一個月以上的時間了。

當初選在失戀的隔天馬上發第一篇,一方面是想要藉此有個嶄新的開始,另一方面也是想要為這五年的戀情(還是初戀喔)做一個美麗的紀念。

但是相信有分手經驗的人都知道,一分手要馬上擁有穩定又平靜的嶄新生活並不容易,更不用說是被提分手的人。心情總是上上下下、起起落落,時而晴天時而又有烏雲飄來。想要為自己撐把傘好好擋住一切,但無奈手中的傘仍不夠健壯。

想了又想,不如把傘拋開,當晴天來時就迎接絢麗太陽,照照日光;雨天來到也就欣然接受天賜的雨露,重溫兒時踏水窪的天真,並期待雨後的彩虹將再度照亮心底。

或許,這就是紀念一段美好愛情的最好方式吧!坦然接受它所帶給妳的所有快樂與失落,為它微笑而也為它堅強。


但是,一條路自己慢慢走,總是會孤單的,有時也是要找伴同行。可能是網路上的一篇文章、朋友推薦的書籍、自己找來的學術報告(對啊我看了好多有關分手的論文),或是在書局某個角落被妳不經意取出的一本圖畫書。

圖畫書(又稱繪本,但我比較愛稱圖畫書)的分享本來就是創這部落格的原始初衷,而分手一個月後,這本書又悄悄地跑進我腦海...

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《好好照顧我的花》
郝廣才/文,吉恩盧卡/圖

那是個週末黃昏,在公館等同學的我看看離會面還有半小時,就往校園書房走去,想說看看幾本童書也好(我的嗜好)。那天是失戀後第15天,並沒有什麼心情看品格教育或是學科教育相關的圖書,我仍舊在架上搜尋有前男友記憶的本子,並接受偶爾跳入眼簾的可能具有療傷作用的作品。

這本書就是在這情況下被抽了下來,很意外的,封底就說著它與愛情有關。


故事內容:

跟大多數的愛情故事一樣,主角只有兩位,分別叫莫亞與羅蘭。莫亞是一位巨人,住在他大大的房子裡,因為老管家要退休的關係,來了一位新管家。新管家就叫羅蘭,是位個頭非常嬌小的女孩。

即使個頭非常嬌小,羅蘭卻相當能幹,她總能打點好巨人家的一切。日子久了,莫亞也改變當初對羅蘭的不信任,開始會與她互動,甚至會為她彈琴、說故事,兩個人的感情漸漸地越來越好。羅蘭為了要讓房子更有生命力,開始在院子裡種花,一朵一朵的花在她的細心照顧下都開得很美麗。

然而,有一天,莫亞離開了房子。離開時他沒有說什麼時候會回來,也沒有說為什麼要走。

羅蘭就在家靜靜地等待著他,日子過得無聊又無力,宛如在雪地中緩慢前進。最後,她決定把巨人書架上的書都拿出來看。漸漸地,她發現自己長高了,不再需要梯子就能觸及書架的最上層,也透過窗子看到了她之前看不到的風景。所以她決定出去走走,並留了一封信,請莫亞回來時幫忙照顧花。

巨人回來了,發現羅蘭走了的他頓時心中下起了雨。他請了新管家,但管家一位換過一位,沒有一位能讓他滿意,他的脾氣也越來越暴躁。有一天,他發現他變小了,小到連開個門都吃力。

他想到了羅蘭的花,想到了羅蘭留的最後一句話,他開始好好照顧羅蘭留下的花。所有花在他的照顧下又再次有了生氣,而莫亞也漸漸地又恢復了原本的身高。

有一天,當他在院子裡揮汗工作時,他看到遠處走來了一位高高的女生,是的,就是羅蘭。

他們手又再度地牽了起來,而這次,誰也不是誰的巨人。

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看完書的當下,雖然為了當中展露出可能的復合曙光而感到一絲欣慰,但同時又難以抑制心中的抗拒,因為它說的是「成長」。

天知道才分手兩個禮拜的我有多不想成長。朋友的勸說我往往都聽不進去,包括這本書也是。

然而一個月之後,我漸漸懂了,也開始體認書中所欲傳達的訊息。當然前提是自已有發現自己在長大:本來無法體諒對方的事,現在開始懂得替對方著想;本來扯不平的道理、拉不靜的思緒,現在知道可以用更好的溝通方法。本來以為相愛就是要以對方為天為地,事事繞著他轉、時時放在心上。現在知道那只是1+1<2的最初徵狀,要有自主生活與快樂的能力,才能走得長又久,而1+1>2的夢想才得以實現。

我感覺到自己好像衝破了一個枷鎖,看到了許多以前所不曾注意過的事物。而這些事物是如此的重要,重要到我多麼地不希望它們未曾出現在我的生命之中。

搞了許久我才發現,原來這份讓我不捨萬千的離別,是一份雖然包裝不精美,但實則心意滿滿的禮物。即使莫亞在離開時未曾預料過。

然而,只有在莫亞離開了以後,羅蘭才會有機會去摸摸莫亞書櫃上的書,並在當中發現一個新的世界;也只有在羅蘭離開了之後,莫亞才有意識要去照顧那曾經開滿院子的花,並察覺了一個不一樣的自己。

試想,如果沒有了這些離別,何來這份珍貴的成長,而又如何在人生的下一個轉角處遇到已經長高了的羅蘭或莫亞呢?即使這位羅蘭(或莫亞)可能是原來的那一位,也可能不是,但是無論如何,他都是更棒的。

因為你已經長高了。


這讓我想到了臺劇「小資女孩向前衝」裡,女主角沈杏仁於完結篇所說的最後一段話──

「幸福是什麼?原來幸福不是看著對方,而是跟深愛的人手牽手,一起看著同一個方向」。


但前提是,你們要一樣高。






[用這本書獻給跟我一樣曾經徬徨無助的女孩]


p.s.郝廣才是臺灣兒童圖書界的重要出版者與作家,他所創辦的格林文化出版了許多高品質的圖畫書,並有相當多跨國合作的優秀作品。他自己也寫了很多繪本故事,其中《愛是愛情的愛》就同《好好照顧我的花》一樣,是一本很棒的愛情圖畫書。在《愛是愛情的愛》中,他用富有韻腳的童話風格詩體,默默地叮嚀了許多易被我們忽略並造成往後挫敗的心態與心思。是本很適合大人看的圖畫書,推薦。

2012年6月19日 星期二

記得曾經的妳


2012 ‧ 春 在UW-Madison的課堂作業

假如是你/妳,答案會是什麼呢?



[不要忘記小時候的我們喔,還有現在小時候的他們]